“Dialogar con los que leen”: Alma Delia Murillo y la búsqueda de la identidad en la UDLAP
- Marlene Rojas

- 10 abr
- 2 min de lectura
Como parte de una tradición que suma más de una década fomentando el pensamiento crítico, el Departamento de Letras y Humanidades de la UDLAP celebró una edición más del conversatorio “Dialogar con los que leen”. En esta ocasión, la comunidad universitaria se reunió para analizar La cabeza de mi padre, obra de la escritora Alma Delia Murillo, elegida como el "libro del semestre". El evento se consolidó como un espacio donde la literatura dejó de ser un acto solitario para transformarse en un puente de reconocimiento colectivo sobre temas tan profundos como la ausencia, la identidad mexicana y la reconstrucción de la memoria personal.

Durante el panel, académicas de la institución destacaron la relevancia de la narrativa de Murillo. La Dra. Miriam Yvonn Márquez subrayó que la lectura es un refugio de comunidad en un mundo fragmentado, mientras que la Dra. Mari Carmen Orea resaltó cómo la autora convierte lo íntimo en político, explorando el impacto de la figura paterna ausente en la sociedad. Por su parte, la Mtra. Josefina Buxadé invitó a los estudiantes a seguir de cerca la trayectoria de la autora, calificándola como una maestra de la observación y la escritura contemporánea en diversos formatos y plataformas.
En una intervención cargada de honestidad, Alma Delia Murillo compartió los retos de su camino profesional, el cual forjó con "terquedad" frente a un entorno que no vislumbraba para ella el oficio de escritora. Detalló que La cabeza de mi padre fue concebido en apenas 70 días bajo el registro de la "narrativa del yo", un proceso intenso que le permitió abrir una conversación necesaria sobre las familias imperfectas. Desde su publicación en 2022, la obra ha resonado profundamente en los lectores, quienes encuentran en sus páginas un espejo de sus propias historias de búsqueda y reconciliación.
Con este encuentro, la UDLAP, a través del área de Primera Lengua y con el respaldo de la Vicerrectoría Académica, reafirma su compromiso de acercar a los estudiantes a las voces más representativas de la literatura actual. Al promover el diálogo directo con los autores, la institución no solo impulsa el hábito de la lectura, sino que fortalece la formación integral de jóvenes capaces de reflexionar sobre su realidad a través del arte. La jornada concluyó como un testimonio del poder de las historias para validar la existencia y las vivencias de quienes buscan su propio origen.



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